Domingo, 6 de Setembro de 2009
o Guia para Educadores, que traz orientações para apoiar o trabalho dos professores de Geografia e dos alunos, com temas de interesse também para as disciplinas de História, Língua Português, Ciências, entre outras. O guia contém também orientações para pesquisas e busca de novas informações em diferentes fontes. Dessa forma, os estudantes, com apoio do professor, poderão investigar e debater temas relevantes da realidade contemporânea, além de desenvolver habilidades de leitura, produção de textos e de atitudes e valores baseados na cooperação, no trabalho coletivo e respeito aos direitos humanos fundamentais.
Terça-feira, 25 de Agosto de 2009
O Zamzar é uma ferramenta que permite converter ficheiros usando apenas o browser e sem instalar nada. Basta escolher o ficheiro original, que tem de ter menos de 100 Mb, depois escolher o formato para o qual queremos converter e deixar o email onde iremos receber o link do ficheiro convertido. Existem vários formatos de imagem, texto, música e vídeo que se podem escolher. Simples.
O twiddla permite realizar trabalho colaborativo através de um quadro electrónico partilhado online. Basta aceder através de um browser (qualquer um!) ao endereço criado e já está. Sem necessidade de registos, nem downloads de plugins, nem marcação antecipada, nem complicações com a firewall. Ah, e é grátis!
Uma ferramenta com enormes potencialidades na Educação.
Funcionalidades do Twiddla:
- Quadro branco partilhado com possibilidade de inserir texto, desenho livre, formas, imagens, documentos, widgets, fórmulas matemáticas e até páginas da internet;
- Janela de chat,
- Interacção usando microfone – esta funcionalidade é recente e tem vindo a ser melhorada, actualmente com recurso ao PhoneFromHere.
Quarta-feira, 19 de Agosto de 2009
| PLANO DE ACÇÃO PARA A MATEMÁTICA Estatísticas apuradas pelo Ministéria da Educação indicam que no seu segundo ano de existência o PAM envolveu cerca de 395 mil alunos, 77 mil docentes e mobilizou um investimento de 2,6 milhões de euros. |
| ACESSO AO ENSINO SUPERIOR Informação acerca dos cursos existente no Ensino Superior, por estabelecimento, curso, área e distrito. |
Calendário Escolar para o Ano Lectivo 2009-2010
1.º Período |
Início | Entre 10 e 15 de Setembro |
Termo | 18 de Dezembro |
2.º Período |
Início | 4 de Janeiro |
Termo | 26 de Março |
3.º Período |
Início | 12 de Abril |
Termo | 8 de Junho para o 9.º, 11.º e 12.º anos e 18 de Junho para os restantes anos de escolaridade |
Interrupções | Datas |
1.º | De 19 de Dezembro a 3 de Janeiro, inclusive |
2.º | De 15 a 17 de Fevereiro, inclusive |
3.º |
Nota: Fica um calendário dia-a-dia para os interessados:
Calendário 2009-2010.pdf
Informação e Recomendações
para Escolas e outros Estabelecimentos de Educação
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As escolas e outros estabelecimentos de ensino assumem um papel muito importante na prevenção de uma pandemia de gripe, pela possibilidade de contágio e rápida propagação da doença entre os seus alunos e profissionais.
As escolas deverão, assim, estar preparadas para a adopção de medidas adequadas de prevenção e contenção desta doença, em estreita articulação com os pais ou encarregados de educação e as Autoridades de Saúde locais.
Para mais informações consulte:
Documento PDF
Recomendações para Escolas
www.dgs.pt ver o - microsite da gripe A
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PROGRAMAS DO ENSINO BÁSICO
Segunda-feira, 3 de Agosto de 2009
Sua agenda de contatos online
O que é a
Agendafone?
"A
Agendafone é uma agenda de telefones e endereços online, onde você pode organizar seus contatos de forma simples, mantendo-os acessíveis e seguros. Fácil de usar, e com uma interface amigável, é a solução definitiva para a organização dos seus contatos.
Encontre os telefones que precisa rapidamente, através dos sistemas de busca da agenda.
Economize tempo, compartilhe contatos de forma colaborativa entre amigos e companheiros de trabalho, descubra novas formas de se organizar com mobilidade. Conheça a versão gratuita agora mesmo!"
Homepage:
Agendafone
O Kideo Player é um excelente site para as crianças verem diversos vídeos infantis, como se estivessem a ver televisão. Experimente !
O Video2mp3 é uma excelente ferramenta online que nos permite converter os vídeos do You Tube em formato mp3.
Video2mp3
Quinta-feira, 30 de Julho de 2009
Recurso para o Ensino da História
Timeline Maker é apresentado como a mais simples e completa ferramenta que permite criar rapidamente linhas temporais, através de modelos, e com auto-posicionamento dos acontecimentos. Integra facilmente com o Microsoft PowerPoint ®, e exporta para uma série de arquivos gráficos, PDF e HTML.
O tour pelas características do programa permite ver a facilidade com que se trabalha e se constrói uma cronologia ou cronograma.
Depois de experimentar, pode-se dizer que a concorrência fica a léguas.
http://www.timelinemaker.com
E-portefólios
O Centro de Competências em TIC da ESE de Santarém desenvolveu, em parceria com a DGIDC/ERTE/PTE, uma peça de software destinada à produção do portefolio digital dos alunos portugueses do Ensino Básico. Para saber mais sobre a utilização educativa dos eportfolios ou para chegar ao download do RePe (Repositório de ePortfelios educativos) aceda a http://eportefolio.ese.ipsantarem.pt/eportefolio/
Google disponibiliza viagem pela Roma Antiga
Um novo aplicativo do Google Earth permite uma viagem no tempo, ao ano de 320 d. C., pela Roma Antiga. Através desta ferramenta o utilizador pode visualizar 6.700 edifícios. O Tabularium e o Templo Vesta são alguns casos onde é possível visualizar detalhes interiores.
Além da visita visual, o Goolge Earth disponibiliza 250 textos com dados referentes à época. Esta viagem teve por base a arquitectura virtual da cidade antiga e foi concebida por universidades italianas e norte-americanas. /p pMichael T. Jones, chefe de tecnologia do Google, explicou que este tipo de aplicativos educacionais não visa a obtenção de lucro. “É uma experiência de uma Roma viva, vibrante, imperial. Não é arqueologia. É como viver em Roma”, continuou.
Barra Cronológica
Uma das melhores Barras Cronológicas que encontrei, pertence claro a um dos melhores sites sobre Historia: o BBC History.
O Google criou, recentemente, um canal de vídeo, o teacher tube, que pretende ser a versão pedagógica e didáctica do You Tube. Com o teachertube, o Google coloca à disposição dos professores uma ferramenta que lhes permite serem criadores e difusores de material didáctico, realizado de forma artesanal e à medida das necessidades dos alunos. O objectivo é criar uma grande comunidade de professores cibernautas capazes de criarem materiais didácticos de qualidade e de os divulgarem gratuitamente. Já existe uma experiência semelhante, criada na Grã- Bretanha, em 2005, com o nome de teacherstv (www.teacher.tv), a emitir 24 horas por dia. Através do website teachertube, os professores têm acesso a milhares de vídeos com materiais didácticos apropriados para todas as áreas curriculares. O acesso à produção e à difusão é gratuito. Basta que o interessado se inscreva na plataforma, forneça a sua conta do gmail e crie uma senha. Depois, o professor pode inscrever-se numa grupo temático específico, por exemplo, Geografia, Matemática, Inglês ou outra disciplina qualquer.
Go2Web20
É actualizado todos os dias pelo que recomendo que subscreva os feeds. Se gosta de testar aplicações como eu, este directório é o ideal para si.
Tem uma apresentação simples, apresentando os links em miniaturas.
Clique no Menu:
Select Tag e aparece uma lista infindável de Categorias. Depois é só escolher o que pretende pesquisar.
Manual - Ferramentas Web 2.0 para professores
O Ministério de Educação de Portugual está disponibilizando gratuitamente um manual sobre as ferramentas da web2.0 voltadas para o professor e a sua prática docente.
O livro agrupa artigos de 13 professores formando mais de 200 páginas sobre o tema e é o resultado de um encontro sobre esta tecnologia realizado no mês passado na Universidade do Minho.
Faça o Download
Construção de materiais interactivos
O mais popular web site de tecnologia educacional -Quia _ Aqui encontra muitos exercícios em francês, inglês, espanhol e português. Pode fazer o download do programa ( grátis por 30 dias) para criar as suas actividades.
Mais software educativo:
free inspiration
Clic Este programa permite realizar uma infinidade de actividades didácticas em vários formatos:
texto, puzzles, associações, sopa de letras, palavras cruzadas. Veja alguns exemplos:
Uma ferramenta Web 2.0 para elaborar livros virtuais de maneira muito simples é Issuu. Qualquer documento em formato pdf pode ser convertido a livro digital com un aspecto atrainte como este:
Também os alunos podem convertir os seus trabalhos em livros digitais, o que estimulará muito a produção e a colaboração. Por exemplo, fazer um album de fotos comentadas de alguma saída didáctica, é um procedimento fácil que terá um ressultado espectacular.
Dvolver: permite criar um filme animado em segundos, com um máximo de três cenas a cores e fondo musical. As cenas (em quinze cenários) podem ser: ter com alguém, encontro, perseguição e monólogo. Um pouco limitado em personagens, sobretudo femininas, muito ligeiras de roupa. Não aceita acentos nem til de nasalidade.
Zimmer Twins
Dfilm
Outros:
Imaginem o que os recursos multimédia poderão fazer em termos da criação de ambientes de aprendizagens estimulantes e enriquecedores... Vejam só....
Há uma boa variedade de testes, com certeza seus alunos vão passar um bom tempo divertindo-se e aprendendo.
Você pode criar vários tipos de testes com vocabulário de diversas lições ou então um vocabulário específico para usar em determinada lição ou atividade. Se você é professor de ciências pode criar seus 'games' com definições e conceitos estudados.
Para acessar o site, clique em Quizlet - testes online
Descobri um site maravilhoso onde você pode criar um videoquiz online para seus alunos em poucos minutos.
O site é o ESL Video, você gasta poucos segundos para se inscrever e coloca o link do vídeo, cria as questões sobre ele, se quiser deixa a transcrição do áudio e depois é só passar o link para seus alunos ou pegar o código e postar no seu blog ou site.
Perfeito, eu adorei e meus alunos já aprovaram. Tem coisa melhor?
Segundo o dicionário, um Haikai é uma “Pequena composição poética japonesa, em que se cantam as variações da natureza e a sua influência na alma do poeta.
Consta de dezassete sílabas, divididas em grupos de cinco, sete, cinco.”
O desafio que colocámos aos alunos é tirarem fotos sobre a natureza, com o telemóvel, e depois criar um Haikai alusivo.
A ideia é publicar todos os haikais no Twitter e em livro através desta ferramenta - Tikatok .
Recursos - Telemóvel, Tikatok, Twitter.
http://www.meez.com/
Uma forma simples de motivar os alunos para a leitura diária é o sítio leituradiaria.com. Neste portal o utilizador pode fazer a sua escolha por autor, título ou género. São já mais de 160 títulos disponíveis. Os três títulos mais requisitados são: O Diário de Anne Franck, A Revolução dos Bichos, de George Orwell e o Admirável Mundo Novo, de Aldous Huxley.
Para começar a receber de forma gratuita o título escolhido, quer no e-mail, quer no telemóvel ou PDA, basta preencher um formulário e escolher os dias da semana em que pretende receber o excerto do texto para leitura, bem como o horário em que os quer receber e o tamanho do trecho, que pode variar entre 5 e 30 minutos. Conforme a escolha feita é de imediato indicado o tempo previsto para o término da leitura da obra escolhida.
Tirando partido das potencialidades que esta forma inovadora de disponibilizar pedaços de texto de uma obra, convidamos os alunos para uma maratona mensal de 5 minutos de leitura diária por email ou telemóvel.
Quando fazemos uma viagem ou visitamos um local de interesse com os nossos alunos, surge-nos por vezes a dificuldade de criar um suporte a que chamamos de memória colectiva.
Propomos por isso, uma ferramenta que articula o texto com a imagem de uma forma muito semelhante ao que acontece na banda desenhada. É certo, que as imagens têm aquele poder de transmitir informação, sensações e determinados sentimentos muito pessoais. Mas quando conseguimos articular a imagem ao texto, creio que a mensagem chega ao receptor de uma forma mais apelativa, lúdica, no fundo mais eficaz.
Proponho, então, e a propósito de uma visita de estudo realizada à cidade do Porto, a utilização do Bubblesnaps. Esta ferramenta tem várias potencialidades, das quais saliento a possibilidade que nos dá de colocar pequenos textos, que podem surgir como comentários, diálogos, pensamentos, registos, etc., face aquilo que se observou. Por outro lado, o registo das experiências vividas ultrapassa o lado estático da imagem, conferindo mais dinamismo e interactividade ao utilizador.
O objectivo inicial da actividade consiste na elaboração de uma narrativa, mais ou menos curta, a partir de um mote fornecido pelo professor. Numa primeira fase, de forma colaborativa, cada aluno de uma turma acrescenta uma frase, período ou parágrafo que complemente a ideia transmitida anteriormente ou que faça progredir a narrativa. A actividade pode ser realizada oralmente, fazendo-se simultaneamente o registo escrito, ou por escrito utilizando-se uma das aplicações de escritório on-line (Google Docs, Zoho Writer,…).
Com a narrativa completa e revista, solicita-se aos alunos que recontem a história em banda desenhada, sugerindo-se para o efeito a utilização da ferramenta on-line Pixton. O uso desta ferramenta ou de outras similares (stripcreator; toonlet; stripgenerator; Myths and Legends Story Creator; toondoo; kerpoof studio; Comic Creator; comicqs; …) permite a aplicação da técnica e dos conceitos da BD.
A realização desta actividade, recorrendo ao Pixton, permite, também, a articulação com as disciplinas de língua estrangeira - a ferramenta faz a tradução automática para outra(s) língua(s) -, Educação Visual e, eventualmente, Expressão Dramática.